Early Impact of the U.S. COVID-19 Pandemic on Drinking Motives and Alcohol Use

نویسندگان

چکیده

Background: The goal of this study was to empirically examine the degree which alcohol use and drinking motives changed during first month pandemic individual differences associated with such changes. Methods: A U.S. nationwide survey 500 adults conducted; data from 201 individuals (Mage=38.98, SD=12.04, 52.2% female, 76.1% White) who endorsed current were included in study. Results: Paired-samples t-tests indicated that there a significant decrease quantity [t(199)=3.74, p<.001], but no change frequency [t(198)=0.19, p=.849] overall pandemic. There decreases enhancement [t(201)=4.55, social [t(201)=9.39, p<.001] conformity [t(201)=3.58, motives, increase coping [t(201)=-3.71, p<.001]. Regression analyses showed increases [β=0.46, [β=0.27, p=.004] significantly related frequency, [β=0.32, p=.002] quantity. Riskier prior greater [β=0.31, Conclusion: Results provide initial support changes important predictors for Contrary anecdotal reports, decreased pandemic; however, those existing risky patterns start at greatest risk escalation time.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking

این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...

The Impact of Covid-19 Pandemic on Health Higher Education: Challenges, Approaches and Achievements to Post Covid-19

Introduction: Covid- 19 pandemic has caused challenges in Health higher education system. In order to manage these challenges, policies have been recommended, which most of those can be applied in the post- Covid- 19 era. The purpose of this study is to investigate challenges, approaches and achievements in Health higher education system, due to Covid- 19 pandemic. Method: The method of this st...

متن کامل

The Impact of COVID-19 Pandemic on the Realization of the Right to a Healthy Environment

In December 2019, some people in China were diagnosed with pneumonia which was found in the first studies to be related to the animal and food market in Wuhan, China. The newly identified virus which was named "Coronavirus 2019” spread all around the world, influencing different economic, political, and cultural fields. Since one of the most important sectors affected by the virus was the envir...

متن کامل

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

The Impact of Covid-19 Pandemic on the Function of Research Ethics Committees

در سخن سردبیری شماره قبل مجله دانشگاه به نقش و ترکیب کمیته‌های اخلاق در پژوهش پرداختیم ]1[. در این سخن سردبیری قصد داریم که به اثرات عالم‌گیری کووید-19 بر عملکرد کمیته‌های اخلاق در پژوهش بپردازیم. بروز عالم‌گیری کووید 19 نه تنها سلامت مردم در تمام نقاط دنیا را کاملاً تحت تأثیر خود قرار داد، بلکه به شدت تحقیقات علوم سلامت را نیز، دست‌خوش تغییر نموده است ]2[. با پیدایش و رشد این عالم‌گیری، بخش اعظ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Substance Use & Misuse

سال: 2021

ISSN: ['1532-2491', '1082-6084']

DOI: https://doi.org/10.1080/10826084.2021.1928210